《AI时代的家庭教育》:如何培养孩子的判断力和擅长的技能

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你好啊,我是徐泽全。

这几天连续加班,昨晚到家已经凌晨了,没赶上发日更。

今天补上,分享一篇存货。《AI时代的家庭教育》里,笑来老师回答的如何培养孩子的判断力,以及怎样拥有擅长的技能。

答案很简单,建立最基本的判断力,重复做一件有积累效应的事情。
 本文共1480字,阅读大约需要4分钟。



最近在听笑来老师在得到开设的新课《AI时代下的家庭教育》。今天听到了两个知识点,趁做语音日记时,把所学的内容用试着自己的话来回顾和分享。

一、如何培养孩子的判断力?

有家长提问,如果说我们今后最重要的是判断力,那如果自己的判断力就不行,怎么培养出有判断力的孩子呢?

笑来老师回答说,可以确定的是,我们的下一代,99%的概率都会比我们这一代要厉害和优秀。

所以,不用为自己的判断力不足而对孩子的未来感到焦虑或者担心。

但是,我们还是要知道和把握家庭教育的主方向,作为立身之本的判断力其实很简单。

比如说自己的事情自己做,不是自己的不要,这些就是最基础的判断力。
 
很多人做错事情,就是基本的判断力不够,或明知道却做不到。

基督教、佛教里面所说的贪嗔痴、七情六欲等,其实都是基本的判断力不足的引伸。所谓贪欲,就是不是自己的也想要。
 
有了基本的判断力,而且能做到,其实我们就有了立身之本。而且可以教育我们的子女也建立起这样的判断力。

二、怎样拥有擅长的技能? 

第二个问题,笑来老师曾在课程里提到,在15岁之前,如果没有一个可以拿手的擅长的技能,一辈子就平庸了。

怎样让孩子拥有擅长的技能呢?
 
笑来老师说,我们应该先问自己,我们这么大,有没有特别擅长的事情?

如果有一件特别擅长的事情,那么恭喜你。
如果没有,那也很正常,大部分人都是这样。

怎样才能擅长一件事情呢,其实就是重复,不断的重复加迭代改进。

当然,并不是重复做任一一件事情,有的人说我天天刷手机,看视频,打游戏也是重复,怎么也没特别擅长。

因为那种重复只会让你越来越低效,越来越没有创造力,你在消费而不是生产。

所以说,你还要重复做生产的事,有用的事情,你才能真正通过时间的积累达到擅长一门技能的目的。
 
你可以观察你的小孩,在15岁之前,他有没有在持续做有用的事情呢?

比如说持续十年如一日的弹琴、持续十年的踢球、持续十年的画画、持续十年的唱歌等,而且他在持续过程中不是被人逼的,是自己主动着、享受着。

如果有的话,那他的能力就必然已经超过了很多没有在这方面投入的人们。
 
我们自己也应该持续在一件有用的事情上。现在开始也不晚。

三、学习体会和感受 

通过学习,我还是比较认同这两个问题的答案。再结合自己的经历随便聊聊。

就说贪欲,自己确实判断力不足。比如说我之前分享的海鲜市场淘假车记,我贪便宜而被坑的经历。我明明知道准新车不应这么便宜,却还是抱着侥幸捡漏的心理,虽然最后没有吃金钱上的亏,但花费了很多时间去筛选、去购买、去退款。

这就是一种贪,没有基本的判断力。

关于擅长的一件事情,我发现长这么大,自己确实没有特别擅长的事情,何谈要求孩子拥有擅长的技能。

原因也如笑来老师说的,就是我没有在一件有用的事情上持续地投入过精力。

我的精力太分散了,这也想搞那也想搞,最后没有在任何一个方面做到特别擅长。

直到这两年我才幡然醒悟,开始尝试践行终身学习。

种一棵树最好的时间是在十年前,其次,就是现在。

希望一切还来得及

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往期回顾:

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读后感 | 《鼠疫》过后的我们

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你好啊,我是徐泽全。一个践行“早跑读写冥”的终身学习者。
今天和大家一起读加缪的《鼠疫》。

聊聊书里提到的疫情

 本文共1405字,阅读大约需要5分钟。

前段时间,我在小区图书馆借了一本《鼠疫》,不厚的一本小说,我花了一个多月时间才看完。


之所以看得慢,一是因为我同时在看的有好几本,这本不在优先级队列。二是感觉读起来有些平淡,或者说是有些沉闷。今天为了写这篇书评去翻豆瓣,才找到根本原因:这本书的翻译太一般了,降低了可读性。


但说实话,四年前的今天我可能会推荐你看一看这本,今天的我不推荐,因为书里大部分内容你我都刚经历过。


一句话介绍本书:借助几个不同角色的视角,描述了一个城市遭受瘟疫肆虐的故事。


这是一本由阿尔贝·加缪在二十世纪四十年代写的小说,作者以类似于上帝视角,讲述了一个分层后的社会,不同的人群角色对疫情来临时的不同反应。不仅客观描述了疫情降临后的种种场景,还引发读者对人性、社会和意义的思考。


疫情加重后,政府经过讨论,颁布了封城政策,滞留的旅客想着法子逃出去,城外的人又惦记着城里亲人的安危想回来。

城里的人们人心惶惶。酒店的生意萧条,路上只有有轨电车运行,不得已上街的人们,都隔得很远害怕互相传染。

刑事案件也增加了,大家有点无所事事的样子。

一个老头子,平时以逗猫为生,政府为了防止猫传播鼠疫,把猫全打死了,老头子也抑郁了。

人们开始还关注着每天广播的死亡数字,随着数字的攀升,人们渐渐也变得麻木了。

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(以下为chatGPT补充)
作者通过对疫情的客观描写,揭示人类的种种弱点和无力感。小说中的人们陷入恐慌和绝望之中,面临着生死的选择,社会秩序崩溃。

瘟疫在小说中不仅仅是一种生物灾害,更成为了象征人类面临的各种苦难和不确定性。

然而,加缪也通过书中人物展现了一些人性积极的品质,如勇气、同情心和奉献精神。
 
在面对灾难和困境时,人们的真实本性会浮现出来,有些人变得自私和冷漠,而有些人则展现出无私和正直的品质
 
此外,这本书也提醒我灾难的可能性以及应对灾难的重要性。疫情、自然灾害或其他类型的灾难都有可能发生,而我们需要做好应对的准备。这不仅仅是指个人的生理和心理准备,也包括社会和政府层面的准备。我们应该关注公共卫生、社会安全和应急响应等方面,以便能够更好地应对灾难。
 
总的来说,《鼠疫》这本书给我留下了深刻的印象,激发了我们对人性和社会问题的思考。

写在最后

如果说要考究历史上大大小小疫情发生时,民众的反应和行为,我觉得有加缪这本就够了。


但就像开头说的,我并不推荐你读这本书。


疫情初期大众的迟疑,疫情中期民众的恐慌,疫情过后一切归于平静,历史总是惊人的相似。


可人也是健忘的。比如我,疫情三年给我最深刻的印象或教训是啥?我在脑海里摸索了半天,真没想起来什么。就像好了一个伤疤,也记得当时痛过,就是当时的痛苦记忆变得模糊了。


据说,这是人天然的一种保护机制,选择性地遗忘过往令人难过的事情。


疫情曾让我们抽离琐事关注如何生存下去,劫后余生的我们,又复陷入了生活的琐事中。

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往期回顾:

听吴军的《硅谷来信》之人生五件事,我明白了一个改变我一生的道理

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一次尝试利用ChatGPT改公文后的遐想:AI时代还会有公文吗?

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你好哇,我是徐泽全,一个践行“早冥读写跑”的终身学习者。

今天分享一次利用ChatGPT改调研报告材料后,对自己写公文的反思和遐想。


 本文共1357字,阅读大约需要3分钟。



今天是周末,原本领导要求去单位加班赶一个数据安全调研报告的稿子。想到一来一回要两小时,我请示领导能不能节约这个时间,我写好后线上视频会议再沟通,领导同意了。

看来适当沟通还是有必要的。领导并不像我想象中的那样强势,在一致目标的前提下,有些事情还是好商量。

上午我花两小时写完就带着电脑出门了。中午,正在陪老婆孩子一起逛街,领导来了电话,说1点一起讨论稿子。

我以为是要开线上视频会议,赶紧回车上折腾一番,准备好线上会议室,却没等到领导进来。

一问,领导说她先自己改,晚点再沟通细节。

晚上六点,接到领导电话和修改后的版本,指示我在哪些方面怎么修改和补充。


尝试利用ChatGPT精修材料

通过领导的调整,报告的文字内容和结构变得清晰多了。写这样一份大型调研报告,确实需要有清晰的思路和业务储备

剩下需要完成的工作,是从解决方案的角度讲述数据安全保障体系建设,对一些重复的文字和专业词汇进行调整,以及对章节标题提升和润色,需要一些时间修改。

晚上坐到电脑前,我突发奇想,能不能利用ChatGPT来精修一下报告?

说干就干。我先是想好要求修改的提示词,再附上整个文稿。

结果高估ChatGPT了,应该是说高估免费版的ChatGPT。一是他接受不了我近万字的草稿,二是他的回复完全偏离了我的预期。

于是我试着给定论点,让他给我返回一些论证的论据。

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就这样,在ChatGPT提供素材的辅助下,一篇6千字的文章被我扩展成了一万多字。

文字润色这块,我试着调教它帮我生成类似的标题,结果遭到它的委婉拒绝。

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100条不行,那就先来10条。

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提供素材对ChatGPT来说是小菜一碟,而让它文字润色就有些捉襟见肘了。

罢了罢了,看来还是得靠我平常多积累自己的素材库,提升自己的写作水平才行。


写在最后

工作这些年来,我发现单位里,就写公文这块,大家或多或少都会写都能写,但都不会主动想写,更别说打磨得高质量了。毕竟是一个耗时耗力的事情。

我也类似。我是工科出生,工作前几年是以写代码为主的。基于工作环境的改变、自己爱好和刻意练习,才慢慢兼了写材料的工作。

说实在的,一直以来,对待公文写作任务,我谈不上喜欢,写作水平也只能说马马虎虎。每次一个材料从布置到交稿,都要忐忑好几天,从开始没有头绪到逼着自己码字,加班有时候也不情愿。只能说在自己精力范围,差强人意地完成领导交代的任务。

最近学习为自己打工的理念,以及有AI加持后,我算是有了一些改进。态度上,会慢慢把每次任务当作提升自己写作水平的锻炼机会。能力上,逐渐注重积累知识库,借助AI来提升自己的写作水平。

不过认识归认识,身体还是挺诚实的,希望写材料的任务能少一点是一点。

可能就像朋友说的,写公文不像写公众号吧,想写啥写啥。

我就在想,既然大家都对写公文不感冒,但公文又不可或缺,啥时候AI把公文的任务担当起来,我们就自由了

那时候的公文,估计完全没灵魂了吧。

那还需要公文吗?需要我们吗?

(2023年6月17日记录,2024年1月27日修改)


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橙子试用ChatGPT后提问:什么是人工智能?

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我们到底要不要《终身成长》?

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你好啊,我是徐泽全。一个践行“早冥读写跑”的终身学习者。

今天结合我的个人经历,和大家一起回顾我三年前在北京借调时,读过的一本《终身成长》。
 本文共2156字,阅读大约需要4分钟。
如果让我选一个符号来描绘我的一生,我觉得是一个底部圆润的✅。
前半段高开低走,是我的学生时代。
后半段缓慢上升,是我进入社会后。
而转变的契机,是缘于我遇见并接受终身成长的理念。

一、本书简介

大家或多或少听过“成长型思维”或“终身成长”的概念,这个概念从哪里来呢?
来自《终身成长》这本书的作者,卡罗尔·德韦克。
一句话介绍这本书:人应该培养和拥有成长型思维而不是固定型思维
本书通过由浅入深的思维剖析和大量丰富的案例,让读者明白成长型思维模式有什么好处、产生的原因、如何培养以及怎样传授等等。
固定型思维模式,让你更关心别人如何看待你;
成长型思维模式,让你更关心你能否提高自己。
固定型思维模式让自己固步自封不敢尝试,而成长型思维能让自己跳出舒适区不断成长进步。
如何迈出成长型思维的第一步?
来看四个场景:
1.意料之外的挫折;
2.一个新的挑战;
3.一切都是我应得的;
4.我的生活从不会出问题。
反思下自己,是否对挫折或挑战感到厌恶逃避,害怕别人认为自己不聪明,害怕生活出现任何变动?我们或多或少都有一部分固定型思维。
试试用成长型思维吧。只需要换个方式看待场景:
1.积极面对挫折并想办法解决,不把它当成对你的否定;
2.开放心态,积极融入新的环境;
3.有的人脱颖而出,是靠着他们付出的努力,你也可以。
4.当生活出现问题,比如一段关系变坏,不用逃避,勇敢面对,不是为了责怪自己,而是克服自己的恐惧,与关系方进行必要的沟通。

二、我的成长经历

我是认同这个概念的,就是觉得书本有点过于长篇大论。
书里举了一个改变思维模式后给自作者己带来成长的案例,我也感同身受,分享一个自己的故事。
大家应该还记得小时学的《伤仲永》,仲永年幼时厉害,大了却不过尔尔。
我的情况也类似,入学早,跳过级,没少被别人夸过聪明叫过神童。我自己也一直努力维持着”聪明”的形象,开始还能应付,随着升入高中,慢慢意识到很多事情不在自己的掌控,骨子里面心虚得很。只好选择不尝试没把握的事情,害怕别人嘲笑。
慢慢地把自己的路越走越窄,现在更是如伤仲永文中所说“泯然众人”了。
直到一次考验的失败,把我彻底打回现实。那段时间我闷头看了好些书,也接受了亲人朋友的开导,我痛定思痛,知道一份耕耘才有一份收获的道理。
原来大部分我们看到的厉害,都是方法+努力+机遇等因素习得的,只有掌握好的方法不断努力才会获得新的知识技能,才能成为更好的自己。
我开始接受自己,不是认命于自己的平庸,而是接受自己需要努力的事实。
后来从事程序员工作对我也是一种促进,程序员思维给我带来的两个好处,就是分步骤地拆解问题和敢于从自身找原因。
特别是后者,让我很受用,也跟成长型思维有相似性。
就是出现问题之后,我会先习惯性的反思一下,是不是自己写的代码出bug了,有就马上解决,没有就再和对方沟通,或一起想办法解决。
最近几年看笑来的书,听吴军老师的课,慢慢引导我具体怎么做来践行终身成长。

三、家庭教育

这本书也讲到了拥有成长型思维对家庭教育的影响
假如你有孩子的话,你平时是怎么夸他的?是夸他聪明、智商高,还是夸他的策略、他的努力?
书中给出了答案:在表扬孩子的时候,不应该表扬他们的个性特征,应该表扬他们的努力和成就。批评也是同理,给予建设性的批评。
要让孩子认识到父母不是在评判或者否定他们,而是鼓励他们学习和养成好的习惯,培养对学习某件事的兴趣。
我想到了父母对我的教育,以及我对大橙小原的教育。
父母那时候不知道固定型思维和成长型思维的概念,但幸运的是,他们在教育我时,凑巧扮演了两个角色。

母亲一直给予肯定和爱,父亲对我期盼很高,会批判我,也会手把手的教导我改正和提升。

我算是在父母亲教育的优点和自身学习下成长。
对于橙子的教育,我的出发点是引导他成为身心健康能应对未来的人,所以在陪伴的时候我是给予百分之百的爱,然后他取得了成绩会肯定他的努力,做错什么也不会去批评他的人,而是一起找原因并鼓励他下次继续努力。
今天学了这个成长型思维模式后,今后的教育,我会努力改善,更有针对性。

四、写在最后

以上大部分内容,都是三年前,我在北京借调时做的读书笔记。

三年后,我对终身成长有了新的理解。

我觉得终身和成长都不靠谱。


现在看到各种渠道提终身会员,就是要做好随时跑路的心理准备。当然,终身可以是勉励自己的词句。


而成长这个词有些功利,没有一个量化的指标,只是缓解自己的焦虑罢了。


我比三年前的我成长了吗?当然,大家都成长了。成长了多少?成长速度快不快?达到了自己或身边人的期待了吗?


不知道。


唯一我觉得成长了的,就是心态更平和了,可以抱着学习的心态对待任何事情。


因此,比起“终身成长”,我更喜欢用“终身学习”。


学习,既要学,也要习,还要爱上学习。


至于成长与否,终身与否,交给时间去评判。

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第一次跳着参加单位年会,给大伙发个红包(封面)

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你好哇,我是徐泽全,一个践行“早冥读写跑”的终身学习者。

今天分享我们科室带节目参与单位年会的见闻。

结尾有我给大家定制的微信红包封面哦。                           

 本文共 1020 字,阅读大约需要 3 分钟。



今天没法十点半睡觉了,接下来一周都要加班迎接评审。

在是晚上10:50,我才坐上回家的地铁,准备挑战利用回家的40分钟,写完这篇早上就该完成的日更。

今天要跟大家分享两件事情。一是参加单位的年会,二是给大家发微信包封面。

一、单位年会剪影

单位四年多了,这是我第一次参加单位举办的年会。不是在下面坐着,而是在台上跳着,不是跳完继续看,而是回单位继续加班。

在台上跳着,是因为我们和另外三个部门一起,为晚会贡献了一个节目《智慧未来》,涉及魔术+激光+高科技视频+科目三舞蹈等诸多元素,虽然仅仅利用中午和下班时间排练了一周,但效果和反响明显,听说还拿了今晚的一等奖。

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每年我们医院的年会一直是一道亮丽的风景。疫情三年的影响没有开展,今年年底,我们终于如期地迎来了一年一度的年会。

我们分管领导管理了四个部门,于是,这次领导牵头带着我们为年会准备了一个节目。

我见证和参与了这个节目从0到1的全过程。从开始领导提到的要体现科技与医疗的结合,到一周前形成初步框架,到这几天密集排舞和彩排,到今晚正式登台亮相,整个项目跨度一个月,圆满完成。

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因为官方高清视频我还没拿到,就不放了。总之还是挺喜庆的,把晚会推向了一个小高潮。

这种团体活动还是挺好玩的,虽然累点,但很充实有趣。

二、尝试AI红包封面

​借着晚会的喜庆,明天给大家发一波红包封面。

这是我第三年参与红包封面制作和发放了。
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微信红包推出的第一年,我就尝试了下,借同事给我的素材做了一个,还有蛮多人领的。
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第二年也就是去年,审核变严格了,要提交一些证明材料,我也做了一个,后面被打回了两,就没有动力再做了。
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昨天中午,我看了和菜头的文章说AI 生成的很好过,只要把和ChatGPT的对话记录作为证明材料就行。
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于是我昨天中午尝试了下,用的是bing 的ai ,开始他没理解我的意思。
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调整后,很快就给我生成了红包图。

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我选了其中两幅,裁剪后提交,果然半小时就审核通过了。
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于是就有了明天给大家发的这个封面。
大家喜欢的话,下次我再生成后给大家发啊。有好的素材也可以提供给我哦。
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领大橙小原专属红包封面了

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昨天红包封面没发出去,今天给大家发放定制的微信红包封面。                 

(接下来一周都是加班,日更从简)

 本文共 420 字,阅读仅需要 1 分钟。


昨天赶在最后10分钟,在手机上把日更的文章发了出来。结果微信红包手机版有个BUG,导致无法领取。今天各位可以正常领取啦。


废话不多说,直接点击下图即可领取。

再奉上我们昨晚年会上我们的节目视频:

是不是很炫

老朋友说一眼就看到我了,感谢各位的捧场啊。

我们的节目不但获得了第一名,还被选上昨晚节目视频的封面。

请欣赏我们单位迎春文艺晚会第一场的精彩集锦:


感谢你的陪伴,最后再送一波红包封面。

祝大家龙行龘(dá)龘(dá),扶摇直上
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第一次跳着参加单位年会,给大伙发个红包(封面)

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思考技术发展背后的因果关系:适应这个复杂的世界

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你好哇,我是徐泽全,一个践行“早冥读写跑”的终身学习者。

今天继续分享,个人对人工智能等新技术发展史背后因果关系网络的思考。                           

 本文共 1720 字,阅读大约需要 4 分钟。


昨天这篇橙子试用ChatGPT后提问:什么是人工智能?里,我借橙子提问的机会,和橙子研究学习了人工智能和ChatGPT 的概念、原理和发展历史。

我了解到,“人工智能”这个词是1955年由约翰麦卡锡提出的,1988年首款人工智能机器人诞生后,人们对话的都是智障式AI机器人,直到2022年底ChatGPT 的横空出世,才让人感受到了人工智能的“智能”化,感受到人工智能的普及。

而ChatGPT使用的底层技术,贝叶斯定理、自然语言处理(Natural Language Processing),以及神经网络语言模型,特别是神经网络语言模型,在我几岁的时候就已经产生了,但为什么到现在才广泛地应用呢?

听了吴军的发现第三眼美女概念后,我理解了这个现象。

一、发现第三眼美女

​吴军老师在《硅谷来信》的一封信里,聊到虚拟现实(VR )这类新技术从出现到爆款时,举了一个很有趣的例子:发现第三眼美女。

第一眼美女天生丽质,大众只能远距离欣赏。第二眼美女可能没第一眼那么惊艳,但她们会比较时尚,大众一般难得到,交往后发现门槛和成本都比较高。只有第三眼美女是属于大众的,她们或许没有第一眼第二眼美女那么显眼,但却吸引人和很耐看,大众对第三眼美女的喜欢会持续很久。

就是说,任何技术,在产生到广泛应用,都大概会经历三个阶段的发展时期:第一阶段,只有少数人能接触到并了解其概念;第二阶段,一小部分人开始接触和了解该技术;第三阶段,该技术得到足够成熟并被大众广泛使用。
 
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大概7年前,虚拟现实(VR)仅作为一个概念被提出,期间陆续也听说有人开发类似的VR 产品,但要么只在小圈子里流传,要么就比较难用。

最近,苹果推出的Vision  Pro终于开售了,这款产品价格高昂且量产规模有限,可以被视为第二阶段的美女。

我相信再过7年或者不用到7年,VR技术将成为第三眼美女,成为大众广泛使用的工具,应用于游戏、娱乐和日常生活中。就像我们现在随时随地用ChatGPT一样。

二、ChatGPT是因果关系的应用

​说回ChatGPT的底层原理,笑来老师说,其实也就是因果关系的研究。

ChatGPT通过你所提的问题,输入给已经训练好的大规模语义模型,再运用贝叶斯等数学定理,推断生成最高概率符合预期的结果。这就是由因导向果。
 
从古至今,因果关系一直被我们所运用。如古代人通过观测天象来预测可能发生的事情,或者通过观察天气来判断是否会下雨,这些都是通过迹象找到原因并推断结果的例子。
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随着技术和社会的发展,许多事情之间的联系并非单向的,而是互为因果关联的。

比如说,你现在的性格和模样,并不仅仅是由小时候,遗传基因和父母的教育方式决定的,而是结合了许多各方面的因素,包括你的基因、家庭环境、个人经历以及阅历见闻等。

此外,你通过学习和关注的东西也会塑造你现在的性格。尽管有人认为性格是天生的,但从这个理论来看,性格是后天培养和养成的,是基于你的经历、社会环境和所习得的经验的综合产物。你的性格和个性又反过来影响你将经历的人和事物。
 
随着时间的推移,这种复杂的因果关系会越来越多样化,逐渐形成一个错综复杂的因果关系网络。

因此,当你想要了解一件事情时,这个复杂的因果网络能够帮助你更加细致和透彻地观察。
 
举个例子,当你看到大街上发生了某个事件,以及社交媒体上的一个热点话题时,你可以通过思考来理解为什么会发生这样的事情,比如分析或推断事情背后深层次的原因,以及可能带来的后续影响,然后你可以相应地调整你现实生活中的决策和行动。 

三、写在最后

这篇文章写得比较散,是我这两天学习人工智能和ChatGPT 相关知识后的一个整理,其中有些知识点还需要再消化。


勉强总结的话,那就是我为自己每天吸收知识找到了一个很好的理由和场景的训练,为了让自己更好地认清和适应这个世界。


当我们认识到世界是一个复杂的因果网络后,能够更加深入地思考和理解身边的事物,从而提高我们自身的判断力,以更好地适应人工智能时代下的未来。

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往期回顾:

橙子试用ChatGPT后提问:什么是人工智能?

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今天是公众号日更第  23/1200 天。

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橙子试用ChatGPT后提问:什么是人工智能?

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你好哇,我是徐泽全,一个践行早冥读写跑的终身成长者。

今天分享带橙子试用ChatGPT后,橙子问我的一个问题——什么是人工智能

以及我自己对家庭教育的一点延伸思考。                       

 本文共 1555 字,阅读大约需要 4 分钟。

继上次《这几天,ChatGPT教会我的事》里提到,我用ChatGPT 教橙子写代码后,平常除了我工作时偶尔用用,橙子并没有时间接触和想到用ChatGPT。

这天晚上,为了挖掘人工智能新工具的潜力,我为橙子注册了一个新的ChatGPT 账号,打算给他在平板上自己用。希望橙子把它当作一个日常工具,扩展橙子视野的同时,让他借助工具做一些自己的创造和生产。

我打开页面给橙子示例,引导他想到任何问题都可打字或语音提问。

橙子觉得新鲜,问了很多问题,大多是游戏方面的,我觉得都挺好,至少他小脑袋在思考。橙子使用过后,也感慨ChatGPT真是无所不知无所不能。

用完我给他补充背景知识,这是人工智能发展的成果。他问我:什么是人工智能?

清晰明确的观念


平常工作生活上,我们常提人工智能,甚至买菜的大妈们都听说过人工智能。我也觉得不就是人造智慧嘛。

可当橙子问我时,我发现我找不到合适的词句来让橙子理解到底什么是人工智能。

我想起了在《自学是门手艺》里看到的这段话:
观察一个人是否聪明、智慧,可以看他的脑海中是否有清晰明确的观念,并且能够将这些观念和知识点串联起来,形成一个网络。

公众号:大橙小原

读后感 | 《自学是门手艺》之清晰明确的观念

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是啊,不知道一个事情并不可怕,可怕的是我不知道又不去了解,不懂装懂,似懂非懂,然后让这个不清晰的概念在自己脑海中一直保存着,持续着。下一次我还是不知道,甚至一辈子都不知道,这就很可怕了。
 

到底什么是人工智能?


借橙子问问题的机会,我和橙子一起在网络上搜索学习人工智能的概念,基本上有了相对清晰的认知。

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人工智能,首先从字面上理解就是人工和智能,人工所创造智能的产品

“人工”两字好理解,就是人造产品。“智能”,大家反而有一定的争议。

到底什么是属于智能?人的意识是不是智能?人的思想是不是智能?

百科上有一个简单的、扩展的说法:人工智能,就是研究如何让计算机去做那些原本只有人可以做的智能工作。

我觉得这个相对来说比“人工智能”这个单纯的文字更加清晰化了。
 
这里面也提到了智能,我们还是回到了这个问题:哪些东西属于智能?

我理解就是,只有人能做到的属于智能。比如人类用五官而延伸的独特感觉(触觉味觉嗅觉听觉视觉),以及人的记忆、人的判断力。
 
再扩展一下概念:我们人类创造出的一种机器人类型的产品,能实现拟人化,做一些只有人才能做到的、智能的工作,叫人工智能。

我问橙子理解了吗?橙子点了点头。我说,下次你们班搞小主持,你就负责把ChatGPT和人工智能介绍给老师和同学哈。

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写在最后


可能有朋友会问,有必要为一个耳熟能详的概念大做文章吗?

以前我也觉得没必要,甚至也没有什么明显的损失。但近几年,我慢开始体会到了脑子里面有清晰概念对我带来的好处。目标更清晰了,做事更有条理了。

那种感觉,我想起笑来老师举的一个知识作用的例子能表达:知识就像是一副近视眼睛,你没戴之前也能看世界,但戴了之后,你会看得更清楚。

概念清晰了之后,你才会从当前事情上做一些扩展性的思考,你才会与其他概念之间有区别以及产生联系。
 
就像我比较关注的家庭教育,看了《好的家庭教育》后,我才意识到我以前从来没有思考过什么是家庭教育,就别说做好家庭教育家庭建设了。

我不能像之前那样,把书上一些“科学”教育理念,简单地灌输给孩子,就期待产生什么样的效果。

而是要自己先知道,自己先做到,掌握家庭教育的核心操作系统,了解时间的维度,理解你的家人,你的孩子的行为…

不盯着孩子本身,不报过多期待。潜移默化,静待花开,你才有可能接近你想种的那个结果。

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往期回顾:

一次以研究为导向的阅读实践:和橙子探究“四舍五入”的概念

读后感 | 《自学是门手艺》之清晰明确的观念

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今天是公众号日更第  22/1200 天。

今天是晚 10 点半睡觉

5点半 早冥读写跑 第  22/1200 天。


寒假来了,和橙子探讨自主安排假期的每一天

这是大橙小原的第 100 篇原创文章,欢迎点赞与关注!

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你好哇,我是徐泽全,一个践行“早跑读写冥”的终身成长者。

寒假就要到了,又是该大人操心孩子在家无法无天放纵自我的时候。我一直想引导橙子自主安排时间,让假期过得充实。但从他日记来看,不太成功啊。

天分享橙子2023年6月的一篇日记——回顾假期的一天,探讨自主安排时间。希望这个寒假,他在自主分配时间上能有所进步。

为了鼓励橙子每天回顾并记录自己的经历,我在做一个“橙子日记”系列,持续分享他的AI+语音及文字日记,锻炼他写作能力的同时,用文字见证他的成长。文章已征得橙子同意后发布,所有赞赏均转交给他本人)

本文共  字,阅读大约需要  分钟。


今天是高考,然后我们小学会放四天假。
 
早上我先是玩,然后看了会儿书。白天上了机器人课、街舞课,拿了我的火把。

1.心心念念的火把玩具

中午爷爷接我回去时,妈妈告诉我有一个快递到了,就是一个(我的世界游戏里)可以升空的火把。就是下图这个。

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我从一点开始,一直在菜鸟驿站等他开门,半天没开,我干脆就出去玩一会儿。
弟弟也吵着要出去,我就带着弟弟出来玩了。结果弟弟摔出了一个好大的伤口,还流血了,我就带他先回去。

送弟弟回去完,我就自己出来直奔快递站,发现正好开门了,我就去把那个火把取了出来。

拿到手后,我还没拿稳它就亮了。因为是声控的,只要一听到声音,它就会亮。

2.上街舞课


我就在家里弹了会钢琴,写了会卷子作业,然后就和弟弟玩我这个新玩具。

玩了一会,我们就去三期幼儿园玩。刚玩一会,有个老师就说不能在这里玩,我们就走了。
 
回家之后。我又看了会书,然后妈妈就回来了。我记得中午可能还休息了一小会。

妈妈接我去上街舞课,只上了半个小时,因为迟到了好久。街舞课学的是头立,不是直接倒立,就是头不着地的那种,真的好难,容易掉下来。

做完支撑和仰卧起坐,我就和妈妈一起回家了。
 
在家里我又弹了会钢琴,然后一直在观察那个火把一闪一闪的。

3. 编程课所学内容

今天编程课,主要学的是用程序达到一个什么目标

大概就是一个专业的任务,先用积木搭建一个机器人小车 ,然后编程,控制机器人小车去拿一个方块一样的东西,可以用小车吊起来,在地图上寻线到一个目的地,全部完成就算成功。
 

橙爸

你有没有遇到什么困难或问题?

那当然遇到了,

橙爸

遇到了是怎么解决的?

就是问了老师解决的。

橙爸

你自己先调了一下,没调通是吧?

是的。


橙爸

那你下次首先要问老师,明确目标是要实现个什么东西好不好?

这样你才有有一个目标,你才有思路要怎么编。


好的。

4.探讨一天的安排

我今天的记录就到这里了。


橙爸

等等,爸爸问你,你今天早上自己安排的三个任务计划是什么啊?

大概就是上课、弹钢琴、写作业。


橙爸

你有没有细化你的任务目标?

比如说写作业,是做什么卷子,做几页?

额,没有。


橙爸

明天的话,试着这样好吗?就是把目标细化和分解。

比如说你第一个是做卷子,你就列出做学而思,或老师布置的语文卷子哪两页。

数学做哪个卷子的哪一面,越细化越好。

然后每做完一个,你就勾一下完成。

明天这样尝试细化一下,好不好? 

嗯,好。

橙爸

还有什么要补充的吗? 

大概就没什么了,那就记录到这了。

5. 写在最后

从去年6月开始,我试着让他在假期每天早上,罗列自己想做的三件事情,每做完一件打个勾,这样,能慢慢形成习惯,管理自己的注意力。

橙子也照做过几次,但效果一直不太好。从开始的简单列几条,到我提醒后细化一点,到拖延或者完成得不情愿。

在他自己想做(更多是玩)和我们想让他做(更多是学)这两者之间,我在探索一个中间点,一直没太得法。

橙子的寒假已经开始了。今天,我问他这个寒假有哪三件自己想做的事,他想了想,一是学会唱、弹、吹三首歌曲,二是编程编一个切水果的游戏,三是看完一本哈利波特(魔法石)。我和花花对他有明确的想法表示认可和鼓励,但对他是否能完成还是报了一点点怀疑。

我们提醒他,要结合自己的这三件事情,安排好假期每一天的三件事,他答应了。

至于执行程度如何,姑且让我们放低期待。最后怎样都是一次好的尝试。

(2023年6月7日记录,2024年1月20日修改)图片

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往期回顾:

橙子日记 | 参加NOC编程机器人竞赛

橙子日记 | 心语花溪初体验

橙子日记|儿童节活动:观看表演、组队玩游戏、和周老师下跳棋

橙子日记 | 二年级的一天(2)

橙子日记 | 二年级的一天……

橙子日记 | 我在学校的一天

橙子日记 | 我的一天

橙子陀螺球日记

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写作给我的三重快乐:记录、分享和朋友的反馈

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开始今天的主题分享前,请允许我祝我亲爱的夫人花花生日快乐,开心顺利每一天🌹。

今天分享一段日更后的朋友反馈带给我的欣喜                           

 本文共 1990 字,阅读大约需要 4 分钟。


前天,一篇听吴军的《硅谷来信》之人生五件事发出后,收到好几位老朋友的点赞。其中,一位久违谋面的好友,给了我欣喜和持续的快乐。

这位朋友和一次愉快的亲子骑行交流活动里介绍的朋友熊大类似,也是一位热爱生活、待朋友特别真诚的人。每次和他聊完天,都让我更有力量去面对生活中的任何困难。

这次,他就我文章的话题,结合他最近的体验,分享了他独到的见解。还特别回复我的小遗憾,解开了我的心结。

重复看了几遍他用心的回复,感动的同时,心底油然升起一股倾佩之情。他不仅是个共情能力很强的人,为人处世也绝对在我之上。特别是他总结的“贡献感”和“课题分离”的观点。

经他同意,我把他的原文一字不漏地分享给大家。

贡献感

“看了你的感受和记录,不知道为什么感觉很感动。这(人生五件事)看似是大道理,其实是最真实和根本的价值观。只是随着我们长大、忙着应对生活的时候就忘了这些。

“这个跟我最近看的两本书有异曲同工之妙,稻盛和夫和《幸福的勇气》都提到了这点:贡献感

“阿德勒认为幸福就是贡献感。稻盛和夫说,人类其实是有做事的标准的。就是作为人,你做认为对的事情。这个事情同时在利他,也在利己。

“这2个认知改变了我很多。我以前会不自主地去迎合公司的需求和经理的意见去做事情。到后来甚至演变成了如果得不到我经理或老板的认可,我就认为我没必要做这个事情。

“后来我改变了,我做事情不再是为了得到经理认可去做,而是做对的事情。我会认真考虑我做的事情对所有人的影响,会考虑他们为什么会有这些行为和出发点。对员工的影响,其他老板是怎么看待的之类的。然后我就发现我会慢慢地有条不紊地去分析,再执行,有问题我会跟上层商量我的考量和解决方案,最后可以完全有底气地去执行。

“我不会刻意迎合别人让我做什么我就做什么,而是掌握自己的节奏。

课题分离

“你说的这个(帮家人)我也很有感触。就像昨天给我姐姐挑奶粉一样,以前的我可能会

’懒得做’,甚至她有时候会有点着急,虽然找我帮忙但语气不是很好。所以我内心会有’抗拒的感觉’,然后我自己就有点不耐烦,认为做这个事情不开心。

“但我改变认知后,现在会理解她着急的心情,然后安抚她,再帮她解决问题。我现在做这些是感到快乐的,感到自己的价值的。

“另外一个课题是,我知道她可能仍旧’深陷在对宝宝的焦虑情绪中’,但我会分开看2件事情。我知道我做了对的事情和我能做的事情,但同时我也知道她有自己的功课需要完成。所以我现在不会因为她焦虑而让我焦虑了。

“当我发现我可以用一个很简单的信条——’做认为对的事情,尽力就好,结果和其他人的眼光是其他人的事情’的时候。我发现我从容很多,也不会那么焦虑在意别人的看法,控制结果。

“自此之后,我觉得我得世界都变简单了。

关于捐助

“关于你说的捐助,其实我倒觉得你可以给自己多一些理解和宽恕。很多事情没有达到你想要的结果,比如你觉得你应该去捐助,但是第二天再回去就没有机会让你去捐助这件事情。我认为求助者有自己的功课需要做,你也有自己的功课需要做。

“你大雨天去上班,本来就行色匆匆不容易了。没有必要去强求必须做出贡献。你上班没有迟到,也是给自己,公司和家庭做了贡献呀。我觉得捐钱这个事情就是缘分了,不一定要为了贡献而去做贡献。况且你已经从以前的’冷漠’转变到了会思考求助者的处境,你已经在转变了。这就是值得高兴的地方。

“这个(你的行为)不一定对,也不一定错,但我们都是从小小的错误或者思考中进步的,这本身就是最值得高兴的事。”

写在最后

日更了十多天后,我发现,驱动我日更的,除了承诺的约束外,最大的动力就是写作带给我的三重快乐了。

第一重快乐是记录的过程,对我来说是一种疗愈。第二重快乐是加工成文并分享的过程,是对我旧时光的审视,以及分享这个动作带来的贡献感。第三重快乐是朋友的反馈,包括每一个点赞、在看、转发、评论甚至赞赏,能不断带给我惊喜和持久的满足。

感谢各位的时间,是你们的每次关注和互动,照亮了我脚下的路,温暖了我。

最后的最后,感谢默默支持我的家人,特别是我的夫人花花,为我们这个小家付出了很多,也给了我很多写作的灵感和鼓励。没有她理解支持的基础,三重快乐无从谈起。

花花,感谢这十多年的支持。生活再苦,有你相伴,就是最大的幸福。

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往期回顾:

观美剧This Is Us有感 – 你是我每日的流星雨

听吴军的《硅谷来信》之人生五件事,我明白了一个改变我一生的道理

学习《好的家庭教育》 | 家庭教育质量的衡量标准

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