2021-07-12 21:05:57 下午 去常德给妈祝寿

今天送花花他们去常德给妈妈庆生。

前一天还在纠结到底去不去，因为之前都计划好了，我就跟花花说还是去吧，最后花花总算是答应了。

一早醒来还不到六点，我和花花收拾好，叫上大橙小原，六点50出发。

因为是周一，一路没什么车，小原子在新装的安全座椅上睡了两个多小时，大橙子听米小圈上学记也不觉得无聊，就这样3个小时的车程一晃而过，10点我们安全到达目的地。

中午一起聚餐吃饭，下午喂完奶，陪小原子睡了两小时，和橙子玩了会，不知不觉就到5点多了，匆匆吃了饭，打车去石门县北。

回长沙的火车也是3小时，我其实最爱坐火车了，因为我有打发时间的技巧。车上空荡荡的没什么人，找了一个靠窗的位置，一边听阿德勒的儿童教育心理学，一边欣赏窗外的风景，好不快活。

阿德勒就不用过多介绍了，这本书也很值得推荐，他的核心是运用个体心理学（人格的统一性，也就是每个个体对客观事实有其主观看法，并决定了这个人的生活方式，并反映贼啦这个人的行动上），围绕如何帮助儿童形成一个正确、健康的人格这一核心问题来展开。

有一些理念我是很认同的，比如判断儿童是否成长的一个有效标准是儿童所表现出来的社会情感；学校只不过引发了家庭教育的潜在问题而已；一个好的养育者，应该读懂孩子的一些迹象并以同情和理解去帮助孩子消除产生问题的根源；

苏格拉底说过人最难的是认识自己，我们自己都没法回答为何懒惰为何撒谎，又有什么资格去要求一个儿童来回答如此错综复杂的问题。所以有时候我看到橙子受挫赌气时，试图和橙子说道理要吸取教训如何如何，他却不愿意听，我虽不像小时候爸爸对我那样强制我去听，但我当时也还是没去理解他思考他为何不愿意听，现在我知道了，毕竟他才只有6岁的心智，能做到他这个程度已经很不错了，他甚至也为他失败的事情在气馁，哪听得进我的唠叨？我要做的是接纳他的脾气，鼓励他哪些做得对做得好的，然后引导他在其他方面也做得更好。

阿德勒的这本书虽然很精彩，但偏学术，我每次看专业书或学术书籍时，会搭配一些轻松的书来看。于是又新开了一本《孩子教养七部曲》，这本书也是引导我们怎么养育孩子的，但读来轻松多了。我想应该是因为作者一开始就说不要把他的书当作标准或者指南，而是重视孩子的个性，找到属于自己独特的教育方法；其次书的编排也是自问自答式的抛出小孩各个阶段常出现的一些问题和回答，这些平常也会遇到的同样问题有了一个“参考答案”，我们这些家长在读的过程，焦虑的心也慢慢抚平了呢。第三就是全文行文语气亲切，佐以生动的案例，读来轻松有趣，就像一个智者在你对面跟你促膝长谈般。

回家已经11点多了，没有家人在家监督，我竟然有点不适应，于是又熬夜了。

不早了，睡吧。