一个有意义的儿童节

2021-06-01 一个有意义的儿童节

今天是六一儿童节,先祝各位大小朋友节日快乐童心永驻。

原来以为小原子是婴儿不过节,网上查了下,国际《儿童权利公约》将“儿童”界定为“18岁以下的任何人”。而我国是在1991年12月加入的该公约。

所以这可是小原子过的第一个儿童节,不过对他来说跟平常并没有什么不同,托奶奶照看了一整个白天,听说还比较乖。

比较值得纪念的一点是:他能咯咯发笑了。

原子大概是一个月左右会笑,但只是浅浅一笑,一直到最近都只会咧嘴笑,不怎么出声,今天下班,我躺床上时,把他头枕在我膝盖,握着他的小手面对着我,仰头逗他玩,惊喜地听到他每看到我一次就发出一次咯咯咯的笑声来。

相对原子的平常节日,橙子今天玩得可嗨了。

幼儿园放假一天,他早早就和他的好朋友茜茜约好今天去步步高儿童乐园玩。花花一人带着俩个大娃玩了一整天,回来橙子又收到奶奶送的乐高积木。

就我在沙发上码字这会,他还在地毯上拼着呢。

橙子刚还问我,为啥今天是儿童节呀?要是天天过节就好了,能去步步高玩,还能收到这么多的礼物。

现在的小朋友确实比我们那时候幸福多了,我们那时候哪有这么多的玩具啊,感觉橙子都不怎么珍惜所拥有的,却老惦记着那些没到手的玩具,看来还是要控制给他买玩具的频率了。

至于为啥是六一过儿童节,我自己也答不上来,赶紧和他一起百度了下:

国际儿童节(又称儿童节,International Children’s Day)定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童,反对虐杀和毒害儿童,以及保障儿童权利。

我一直觉得自己是个大小孩。今天虽没给大橙小原准备礼物,却给自己送了一份“大礼”,那就是往我的Kindle书架里增加了好几本儿童教育儿童心理方面的书籍,比如《儿童教育心理学》《爱弥儿》《童年的秘密》等。

因为在育儿的过程中,我发现自己还有好多不懂和要学习的地方。比如我不懂原子每次哭闹想表达的需求,我不懂最近一生气就把自己反锁在房间的橙子内心世界。

我爱他们,我愿意去了解他们。

希望能从这些优秀的前辈那里找到我想要的答案。

最近看了《卡尔威特的教育》就很有收获。我会把今天加入书架的这几本书好好地看,有机会也把自己学习的心得体会和同样对育儿感兴趣的各位分享。